Curso «Salud pública, epidemiología y su aplicación práctica»


Título Salud pública, epidemiología y su aplicación práctica
Introducción Este curso pretende servir de apoyo a todos los profesionales sanitarios que, no siendo especialistas en epidemiología y salud pública, se relacionan en su quehacer profesional con esta disciplina. También resultará útil a aquellos especialistas que requieran una puesta al día.

Para los profesionales sanitarios como los farmacéuticos, biólogos, veterinarios, etc. el conocimiento de los principios de la salud pública y cuáles son los principios que promueven su aplicación a la población resulta algo fundamental. Ello implica conocer el aporte de otras disciplinas al objetivo de la salud pública tales como la demografía, la epidemiología como disciplina indispensable para la investigación y la planificación sanitaria, de los sistemas de información y vigilancia epidemiológica, la interpretación de los diferentes estudios epidemiológicos y su aplicación a la selección de tecnologías sanitarias. Sin duda estamos convencidos de que todo ello les va a ayudar a comprender qué medidas se deben tomar y cómo se alcanza la salud individual y colectiva.

Objetivos El objetivo principal de este curso es aportar los conocimientos de epidemiología y salud pública para entender su aplicación en las diferentes prestaciones del Sistema Nacional de Salud. Al finalizar el curso el alumno manejará los siguientes conocimientos:

  1. cuál es el concepto de salud y de salud pública, y como se puede intervenir los condicionantes factores que condicionan los determinantes de salud.
  2. cómo funciona el sistema sanitario público español, cuáles son sus fundamentos legislativos y los objetivos que persigue, con las herramientas que dispone
  3. Relacionar la importancia de la demografía al servicio de la salud pública y de su correcta planificación.
  4. Reconocer para qué sirve la epidemiología, cuáles son sus objetivos al servicio de la salud pública y como mide los fenómenos en salud.
  5. Aprenderá reconocer y a clasificar los diferentes tipos de estudios epidemiológicos que se pueden llevar a cabo.
  6. Sabrá cómo se llevan a cabo revisiones sistemáticas y metaanálisis y como se debe hacer una lectura crítica de la información aportada a través de los mismos
  7. Interpretará la evidencia científica que aportan los diferentes estudios epidemiológicos y como se aplica a la evaluación de las tecnologías sanitarias
  8. conocerá cuál es el funcionamiento de los sistemas de información que nutren la vigilancia epidemiológica.
  9. Reconocerá el funcionamiento de la cadena epidemiológica de las enfermedades transmisibles
  10. estará en condiciones de clasificar las principales enfermedades transmisibles y sus mecanismos de control
Metodología Totalmente on line. El alumno puede descargar el contenido del curso para ir trabajando a su ritmo. Deberá entrar en la plataforma para resolver los ejercicios tipo test y los casos prácticos planteados.
Dirigido a Profesionales sanitarios (sobre todo farmacéuticos, biólogos, veterinarios, médicos) que deseen ampliar y actualizar sus conocimientos sobre la importancia de la epidemiología como elemento fundamental para la salud pública.

Será de utilidad para todos aquéllos profesionales sanitarios que preparen oposiciones o procesos selectivos en cuyos temarios existan temas relacionados el contenido del curso.

Programa TEMA 1.

LA SALUD. EVOLUCIÓN DEL CONCEPTO DE SALUD. MEDICIÓN DE LOS NIVELES DE SALUD. PLANIFICACIÓN SANITARIA.

  1. CONCEPTO DE SALUD
  2. DETERMINANTES DE LA SALUD
  3. SALUD PÚBLICA, ANTECEDENTES HISTÓRICOS.
  4. CONCEPTO ACTUAL DE SALUD PÚBLICA
    1. La atención primaria de salud más pertinente que nunca
    2. Una atención fragmentada
    3. Justicia y eficiencia en los servicios
  5. MEDICIÓN DEL ESTADO DE LA SALUD: INDICADORES DE SALUD
    1. Indicadores en el análisis de la situación de salud
      1. Socioeconómicos:
      2. Estado de salud:
      3. Determinantes de comportamiento
      1. Indicadores para evaluar los servicios de salud
      2. Indicadores de absentismo laboral
      3. Desarrollo de los indicadores en España
      4. Indicadores clave del estado de salud en el SNS
        1. A – población
        2. B – estado de salud
        3. C – determinantes
        4. D – sistema sanitario
    1. MEDICINA PREVENTIVA.
    2. MEDICINA PREDICTIVA
    3. SALUD COMUNITARIA
    4. PLANIFICACIÓN SANITARIA.
      1. Tipos de planificación
      2. El plan de salud
      3. Etapas del proceso de planificación sanitaria
      4. La planificación en España

    TEMA 2. LA PROTECCIÓN DE LA SALUD EN ESPAÑA: LEY GENERAL DE SANIDAD Y LA LEY GENERAL DE SALUD PUBLICA

    1. Introducción: modelo sanitario español
    2. ESTRUCTURA Y FUNDAMENTOS BÁSICOS
      1. Fundamentos.
      2. El principio de intervención pública con respecto a la salud individual y colectiva
      3. Productos farmacéuticos.
      4. La sostenibilidad del gasto sanitario: el título VII de la ley
    3. COMPETENCIAS DE LAS DISTINTAS ADMINISTRACIONES EN MATERIA DE SALUD PÚBLICA
      1. Sanidad municipal
    4. LAS TRANSFERENCIAS SANITARIAS
    5. LA COORDINACIÓN GENERAL SANITARIA
    6. EL CONSEJO INTERTERRITORIAL DEL SISTEMA NACIONAL DE SALUD (CISNS).
      1. Composición
      2. Funcionamiento
      3. Sistema de adopción de acuerdos
      4. Funciones
      5. Comisiones, Ponencias y Grupos de Trabajo del CISNS
      6. Órganos vinculados: El Comité Consultivo
    7. LA LEY 33/2011 GENERAL DE SALUD PÚBLICA
      1. Medidas en salud pública
      2. Cartera de servicios comunes de la prestación de salud pública.

    TEMA 3. DEMOGRAFÍA. FUENTES DE INFORMACIÓN DEMOGRÁFICA. CENSOS. MOVIMIENTO NATURAL DE LA POBLACIÓN. MODELOS DE POBLACIÓN

    1. CONCEPTOS GENERALES SOBRE DEMOGRAFÍA
    2. DEMOGRAFÍA ESTÁTICA
      1. Fuentes.
    3. DEMOGRAFÍA DINÁMICA
      1. Natalidad y fecundidad
      2. Mortalidad general y específica: tasas
      3. Tasas específicas de mortalidad
      4. La tasa de mortalidad infantil
    4. EVOLUCIÓN DE LAS POBLACIONES
    5. FACTORES DE LAS MIGRACIONES

     TEMA 4. LA EPIDEMIOLOGÍA COMO DISCIPLINA CIENTÍFICA. ASPECTOS CONCEPTUALES. USOS DE LA EPIDEMIOLOGÍA.

    1. DEFINICIÓN DE EPIDEMIOLOGÍA Y SU EVOLUCIÓN.
      1. Utilidades de la epidemiología
      2. Niveles de prevención
      3. Método epidemiológico
    2. MEDIDAS EN EPIDEMIOLOGÍA: CONCEPTO DE MEDICIÓN, VARIABLES Y ESCALAS
      1. Concepto de variable
      2. Concepto de medición
      3. Principales escalas de medición
        1. Escala nominal
        2. Escala ordinal
        3. Escala de intervalo
        4. Escalas de razón.
      4. Cálculo de proporciones, tasas y razones
        1. Proporciones
        2. Tasas
        3. Razones
    3. MEDIDAS DE FRECUENCIA
      1. Medidas de mortalidad
      2. Mortalidad general
      3. Mortalidad específica
      4. Medidas de morbilidad
      5. Prevalencia
      6. Incidencia
    4. MEDIDAS DE ASOCIACIÓN O DE EFECTO
      1. Medidas de diferencia
      2. Medidas de razón
      3. Razón de densidad de incidencia
      4. Razón de prevalencias
      5. Razón de productos cruzados

    TEMA 5A. CLASIFICACIÓN Y TIPOS DE ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS. ESTUDIOS OBSERVACIONALES Y EXPERIMENTALES.

    1. TIPOS DE ESTUDIOS
      1. Estudios descriptivos.
      2. Estudios analíticos
    2. ESTUDIOS ECOLÓGICOS
      1. Tipos de estudios ecológicos.
      2. Estudios ecológicos descriptivos o exploratorios.
      3. Estudios ecológicos analíticos.
    3. DISEÑOS MULTINIVEL.
    4. ESTUDIOS TRANSVERSALES.
      1. Características y diseño de los estudios de prevalencia
      2. Análisis de los estudios de prevalencia
      3. Limitaciones y sesgos de los estudios de prevalencia.
    5. ESTUDIO DE CASOS Y CONTROLES:
      1. Selección de casos
      2. Selección de controles
      3. Emparejamiento
      4. Indicaciones y ventajas de los estudios de casos-controles
      5. Limitaciones y posibles sesgos
      6. Análisis de los datos
    6. ESTUDIO DE COHORTES (O DE SEGUIMIENTO)
      1. Seguimiento de una cohorte
      2. Análisis de los datos
      3. Ventajas y limitaciones de los estudios de cohortes.
    7. OTROS DISEÑOS EPIDEMIOLÓGICOS.
    8. ESTUDIOS EXPERIMENTALES
    9. LOS ENSAYOS CLÍNICOS Y SU MARCO NORMATIVO EUROPEO Y ESPAÑOL
      1. Personas y agentes que participan
      2. Planteamiento de cualquier proyecto de investigación con medicamentos
        1. Protocolo del ensayo clínico
      3. Fases de la investigación de medicamentos en humanos.
      4. Diseño de los estudios de investigación
      5. Valoración de un ensayo

     TEMA 5B. REVISIONES SISTEMÁTICAS Y METAANÁLISIS. VALIDEZ DE LOS ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS. CAUSALIDAD EN EPIDEMIOLOGÍA

    1. REVISIONES SISTEMÁTICAS Y METAANÁLISIS
      1. Limitaciones de las revisiones sistemáticas y del metaanálisis.
      2. Etapas en una revisión sistemática.
      3. Criterios prisma para reportar los datos de una revisión sistemática
    2. EL METAANÁLISIS
      1. Cómo describir un metaanálisis
      2. ¿Cómo elegir el método estadístico apropiado?
      3. Análisis de los resultados de un metaanálisis y su interpretación
      4. ¿Merecen la pena los beneficios?
    3. VALIDEZ DE ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS. EFECTOS DEL AZAR, SESGOS Y CONFUSIÓN.
      1. La precisión y validez de un estudio
        1. Sesgo de selección
        2. Sesgo de información u observación
        3. Sesgos de confusión
        4. Sesgo de ejecución
        5. Sesgo por atrición
        6. Sesgo del informe selectivo
    4. CAUSALIDAD EN EPIDEMIOLOGÍA: MODELOS Y CRITERIOS
      1. ¿Por qué la búsqueda de las causas?
      2. El modelo de Koch-Henle
      3. El modelo de Bradford-Hill
      4. Los postulados de Evans
      5. Tipos de causas

    TEMA 6. MEDICINA BASADA EN LA EVIDENCIA. BASES CONCEPTUALES Y MÉTODO. ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA Y VALORACIÓN CRÍTICA DE LA EVIDENCIA.

    1. MEDICINA BASADA EN LA EVIDENCIA
      1. ¿Qué problemas me puede ayudar a resolver?
      2. Pasos a seguir para poner en práctica la MBE
      3. El papel de la MBE en la docencia / formación
      4. La aplicabilidad de la Medicina Basada en la Evidencia:
    2. CALIDAD DE LA EVIDENCIA Y GRADO DE RECOMENDACIÓN
      1. Revisión y gradación de la evidencia
      2. El sistema GRADE para la evaluación de la calidad de la evidencia y la graduación de la fuerza de las recomendaciones
      3. Clasificación de la importancia relativa de los desenlaces de interés
    3. LECTURA CRÍTICA DE ARTÍCULOS CIENTÍFICOS
      1. Etapas de la Práctica basada en la evidencia
      2. Evaluación crítica de la literatura científica
        1. Estructura de un artículo científico:
        2. Fases de la lectura crítica
        3. Valorando la validez interna de los estudios
      3. JERARQUÍA DE LOS TIPOS DE ESTUDIOS SEGÚN SU VALIDEZ.
    4. ANEXO- TABLAS CASPE

    TEMA 7. EVALUACIÓN DE PRUEBAS DIAGNÓSTICAS. CONCEPTO DE SENSIBILIDAD, ESPECIFICIDAD Y VALOR PREDICTIVO. CRIBADO POBLACIONAL. EPIDEMIOLOGÍA EN LA EVALUACIÓN SANITARIA.

    1. LA VALIDEZ DE UNA PRUEBA DIAGNÓSTICA: SENSIBILIDAD Y ESPECIFICIDAD
      1. Sensibilidad
      2. Especificidad
      3. La seguridad de una prueba diagnóstica. Valores predictivos.
      4. Razones de probabilidad o verosimilitud (likelihood ratio)
    2. EL CRIBADO POBLACIONAL
      1. Características de la prueba del cribado
      2. Clasificación de los cribados.
    3. METODOLOGÍA EPIDEMIOLÓGICA APLICADA A LA GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN SANITARIA. EPIDEMIOLOGÍA EN LA EVALUACIÓN: EFICACIA, EFECTIVIDAD Y EFICIENCIA.
      1. EVALUACIÓN DE LA EFICACIA.
      2. EVALUACIÓN DE LA EFECTIVIDAD.
      3. EVALUACIÓN DE LA EFICIENCIA DE LOS PROGRAMAS DE SALUD
    4. TIPOS DE EVALUACIONES ECONÓMICAS
      1. Análisis de minimización de costes (AMC)
      2. Análisis de coste-beneficio (ACB)
      3. Análisis de coste-efectividad (ACE)
      4. Análisis de coste-utilidad (ACU)
      5. Costes
      6. Efectos sobre la salud: medidas de resultados y toma de decisiones
        1. El Plano coste-efectividad
        2. Umbral de aceptabilidad: Nacional. Internacional. OMS.
      7. Análisis de impacto presupuestario. Fundamentos
      8. Criterios a seguir para realizar o interpretar una evaluación económica
        1. Listas-guía nacionales e internacionales

    TEMA 8. VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA: CONCEPTO, ORGANIZACIÓN DE LOS SERVICIOS DE VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA.

    1. LA RED NACIONAL DE VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA
      1. Sistema basico
      2. Sistemas específicos
      3. El Centro Nacional De Epidemiología
    2. LA VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA EN EUROPA
      1. El sistema de alerta precoz y respuesta y sistema de emergencia
      2. Comité de Seguridad Sanitaria
      3. Centro europeo de control de enfermedades (ECDC)
      4. La vigilancia epidemiológica en Europa de las enfermedades emergentes
    3. EL REGLAMENTO SANITARIO INTERNACIONAL
    4. PROCEDIMIENTO DE ACTUACIÓN ANTE UN BROTE DE ENFERMEDAD.
      1. -concepto
      2. -necesidad del estudio del brote
      3. -lineas generales de actuación
      4. -etapas en el estudio de un brote epidémico
        1. – formulación de definición de caso:
        2. -confirmación del brote:
        3. – investigaciones en el terreno:
        4. – análisis de los datos
      5. -medidas de control
      6. -vigilancia de las medidas de control
      7. -redacción de un informe final

    TEMA 9. EPIDEMIOLOGÍA APLICADA AL ESTUDIO DE LAS ENFERMEDADES TRANSMISIBLES. MEDIDAS GENERALES DEL CONTROL DE LAS ENFERMEDADES TRASMISIBLES.

    1. LA CADENA EPIDEMIOLÓGICA DE ENFERMEDADES TRANSMISIBLES
    2. MÉTODOS DE CONTROL DE LAS ENFERMEDADES TRANSMISIBLES
    3. PRINCIPALES ENFERMEDADES TRANSMISIBLES
    4. EPIDEMIOLOGÍA Y CONTROL DE ENFERMEDADES TRANSMITIDAS POR VECTORES
      1. Malaria
      2. Fiebre amarilla
      3. Dengue
      4. Leishmaniosis
      5. Tripanosomiasis
      6. Tripanosomiasis americana (enfermedad de Chagas)
    5. EPIDEMIOLOGÍA Y CONTROL DE ENFERMEDADES TRANSMITIDAS POR VÍA RESPIRATORIA
      1. Gripe
      2. Catarro común
      3. Tuberculosis
      4. Varicela
      5. Neumonía comunitaria
      6. Síndrome respiratorio agudo severo
      7. Ébola
      8. Coronavirus
    6. PRINCIPALES ENFERMEDADES DE TRANSMISIÓN POR VIA DIGESTIVA. CONCEPTOS EPIDEMIOLÓGICOS BÁSICOS. MEDIDAS PREVENTIVAS GENERALES.
      1. Bacterias
        1. Salmonella.
        2. Fiebre tifoidea y paratifoidea.
        3. Campylobacter.
        4. Escherichia coli.
        5. Lysteria monocytogenes.
        6. Yersinia enterocolitica.
        7. Bacillus cereus.
        8. Clostridium perfringens.
        9. Clostridium botulinum.
        10. Staphylococcus aureus.
        11. Vibrios.
        12. Shigelosis (disentería bacilar).
        13. Enterobacter sakazakii.
        14. Patógenos en la nevera
        15. Aeromonas hydrophila
      2. Parásitos
        1. Crystosporidium
        2. Toxoplasma gondii.
        3. Taenia soluim y t. Saginata.
        4. Trichinella spiralis.
        5. Anisakis.
      3. Virus
      4. Priones

    EJERCICIOS TEST Y CASOS PRÁCTICOS

    Acreditación del curso Solicitada la acreditación a la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Madrid-Sistema Nacional de Salud
    Actividad Bonificable Si trabajas por cuenta ajena, esta actividad puede estar subvencionada hasta en un 100%.

    Es una actividad de formación bonificada, puedes aprovechar para ella el crédito concedido por la Fundación Estatal para el Empleo (Fundae).

    Consulte esta opción en cursos@invifor.com

    Director del curso José Manuel Paredero Domínguez; farmacéutico de la Escala Superior de Sanitarios Locales de Castilla La Mancha. Farmacéutico de Atención Primaria en Guadalajara del Servicio de Salud de Castilla La Mancha.
    Coordinación y responsable editorial María Oliva Rubio Bote, licenciada en Farmacia; especialista en seguridad alimentaria, Coordinadora de Formación de INVIFOR.
    Requisitos técnicos Conocimientos básicos de informática y de navegación por Internet.

    El alumno debe tener una dirección de correo electrónico individual.

    • Acceso a Ordenador personal o dispositivo tipo tablet

    • Conexión a Internet.

    Navegador: Internet Explorer 11 o superior, Firefox, Google chrome

    • Tener instalado el programa Flash Player 7.0, la máquina virtual de Java y el programa Adobe Acrobat Reader.

    Duración y calendario Desde la fecha de inicio del curso, el alumno dispone de tres meses
    Horas lectivas 100 horas estimadas
    Matrícula 150€
    Fechas de inscripción Abierto el plazo de matriculación
    Plazas 25 alumnos por cada edición